ნესტან გიგაშვილის პროექტის პორტფოლიო


პროექტის სანახავად გადადით ბმულზე

ტრენინგის 9 დღე მოვახდინეთ განვლილი ტრეინინგების შეჯამება, გავაკეთეთ პრეზენტაცია, გავუკეთეთ ანალიზი და ავტვირთეთ ბლოგში. ამ ტრეინინგის საშუალებით ბევრი რამ შევისწავლეთ. ვიმუშავეთ პროექტებზე, მოვიძიეთ საჭირო მასალები, რომელსაც შემდგომში განვახორციელებთ ბავშვებთან მუშაობის დროს

ტრენინგის 8 დღე გავარჩიეთ მოსწავლეთა ნამუშევრები, მივეცით უკუკავშირი. ვიმუშავეთ კითხვების დასმის ტექნიკაზე განვიხილეთ მოდული 7 და 8. ვისაუბრეთ პორტფოლიოს პრეზენტაციაზე.

ტრენინგის 7 დღე განვიხილეთ შეფასებოს სტრატეგიები შევადგინრთ შეფასების ჩეკლისტი ჩვენი რუბრიკით გადავხედეთ მოსწავლეთა ნამუშევრებს ვისაუბრეთ დიფერენცირებულ სწავლებაზე, გავეცანით გარდნერს

ტრენინგის მე-6 დღე მოვისმინეთ ერთმანეთის პროექტის პრეზენტაციებს, შევიტანეთ კორექტივები საკუთარ ნამუშევრებში, მოვახდინეთ უკუკავშირი. გავეცანით შეფასების ცხრილებს, ვისაუბრეთ მათ თვისებურებესზ და საჭიროებებზე. გავეცანით მოდული 4.სასწავლო ნიმუშბის შექმნა-თეორიულ მასალას. განვიხილეთ საუკეთესო ტექნოლოგიური ინსტრუმენტი. დავაკავშირეთ ინტერნეტი 21-ე საუკუნის და მაღალი აზროვნების უნარების განვითარებას.

ტრენინგის 5 დღე

ტრენინგის 4 დღე
გავიხსენეთ და განვამტკიცეთ  ''ისტ''-ის უნარ- ჩვევები,  განვიხილეთ განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასების ფორმები, დავათვალიერეთ ''ინტელის''-ის საიტი,  განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა შაბლონი და  რესურსებიდან შეფასების  სტრატეგიები,განვამტკიცეთ  ვორდში ტექსტურრედაქტორში მუშაობის უნარ- ჩვევები, განვიხილეთ პრეზენტაციის ნიმუშები, დავიწყეთ პროეკტის პრეზენტაციის მონახაზის შექმნა

ტრენინგის1-2 დღე
:დღევანდელი დღე  მნიშვნელოვანი იყო იმით, რომ გავეცანი ინტეგრირებული სწავლების მოდელირებას,რომელიც საშუალებას მისცემს მოსწავლეს დახვეწოს 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები.
დავათვალიერეთ ბუკლეტები, პუბლიკაციები და დავიწყეთ ჩვენი ბუკლეტების შექმნა.